ด้านที่ 3 : ด้านการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ

3.1 พัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง

⧫ มีการพัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง เพื่อให้มีความรู้ ความสามารถ ทักษะ โดยเฉพาะอย่างยิ่งการใช้ภาษาไทยและภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร และการใช้เทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อการศึกษา สมรรถนะวิชาชีพครูและความรอบรู้ในเนื้อหาวิชาและวิธีการสอน และนำผลการพัฒนาตนเองและพัฒนาวิชาชีพมาใช้ในการจัดการเรียนรู้ที่มีผลต่อคุณภาพผู้เรียน

ข้อมูลการเข้าร่วมประชุม/อบรม/สัมมนา ระหว่างวันที่ 1 เมษายน 2567 - 30 กันยายน 2567 จำนวน..3...รายการ จำนวนชั่วโมงอบรม...24...ชั่วโม
ข้อมูลการเข้าร่วมประชุม/อบรม/สัมมนา ระหว่างวันที่ 1 ตุลาคม 2566 - 31 มีนาค 2567 จำนวน 4 รายการ จำนวนชั่วโมงอบรม 36 ชั่วโมง

อบรม_ภาษาต่างประเทศ_นันทวัฒน์

3.2 มีส่วนร่วม และเป็นผู้นำในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ เพื่อแก้ไขปัญหาและพัฒนาการจัดการเรียนรู้

แลกเปลี่ยนเรียนรู้เกี่ยวกับการจัดการเรียนการสอนแบบ Team Teaching ใน หัวข้อ บทบาทของครูไทยและครูญี่ปุ่นในห้องเรียน เพื่อประโยชน์สูงสุดแก่นักเรียน โดย เจแปนฟาวเดชั่น กรุงเทพฯ

มีส่วนร่วมในกิจกรรมแลกเปลี่ยนรู้เกี่ยวกับกิจกรรมการสอนเพื่อพัฒนาทักษะการอ่านภาษาญี่ปุ่น

3.3 นำความรู้ ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ มาใช้ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ การพัฒนาคุณภาพผู้เรียน และการพัฒนานวัตกรรมการจัดการเรียนรู้ที่มีผลต่อคุณภาพผู้เรียน

จากการอบรมเกี่ยวกับแนวทางการจัดการเรียนการสอนแบบ Can Do Based ทดลองเรียน-สอน โดยใช้ตำรา "มะรุโกะโตะ" และ "อิโระโดะริ" ทำให้ได้รับแนวทางการจัดกิจกรรมมากมายจากผู้เข้ารับการอบรม อาทิ การนำเข้าสู่บทเรียน เทกนิกการประเมินนักเรียนตามแนวทาง Can Do based ช่วยให้บรรยากาศในห้องเรียนสนุกสนานมากขึ้น นักเรียนได้รับการฝึกฝนทักษะ และได้รับการประเมินตามสภาพจริงมากขึ้น

Page updated

Google Sites

Report abuse